Урок в библиотеке Гимназии

Anastasiya Prokofyeva
25 окт. 2017 г.
1 мин. чтения

Проектно-исследовательская деятельность –предмет разносторонний. Для того чтобы проектировать, нужно исследовать. Исследовать не только просторы интернета или отдельные книжные статьи, но и саму библиотеку.

Учащиеся 8а класса посетили библиотеку Гимназии и почувствовали себя настоящими библиотекарями.

После того, как Гарипова Г. А., библиотекарь, напомнила ребятам о правилах составления алфавитных и системных каталогов и поделилась библиотечными хитростями: ученикам было дано задание расставить хаотичную картотеку по порядку, как положено.

-Вот Вам везет, сидишь себе, пишешь(с)

-Ничего себе, это сколько времени надо, чтобы все расставить(с)- делились ребята своими эмоциями.

Задание выполнено в срок. Все карточки заняли свои места. Ребята справились с заданиями успешно. Кроме того они познакомились с наличием специфической литературы в гимназической библиотеке, научились искать нужную книгу системно и «алфавитно», а также стали больше ценить роль библиотекаря в Гимназии.